PROYECTO FINAL PEDAGOGÍA II

PROYECTO FINAL PEDAGOGÍA II

Preguntas formuladas

Quienes o que ofrecimiento de Becas hay para estudiar en el exterior?

Que instituciones ofrecen las mejores practicas instrumentales en el exterior con constancia de su alto nivel de exigencia?

Por qué Cúcuta siendo una de las ciudades fronterizas con mas movimiento en Latinoamérica y por esta razón tan involucrada con las diferentes culturas nacionales y extranjeras, no tiene un movimiento musical de igual importancia?

Existe realmente un proyecto que sirva como proyección a los músicos en Norte de Santander?

Cuál es el objetivo final del proyecto que quiero proponer?

A qué población deseo impactar?

Qué saberes son necesarios para construir el proyecto?

Qué sensibilidad quiero ampliar y sobre que capacidades musicales?

Qué capacidad de gestión es necesaria para hacer el proyecto?

Qué es un sistema efectivo de educción musical?

Qué es cultura ciudadana?

Por qué no es efectivo lo que hay?


Objetivo General

El objetivo general del proyecto es aplicar a becas para realizar las practicas en el exterior (inicialmente el IUDEM de Venezuela, quien tiene la escuela de trompeta mas importante en Latinoamérica) y posteriormente un postgrado, cuyo objetivo principal es ampliar el nivel de conocimiento en todo lo referente a la interpretación y técnica de la trompeta, y así tener las suficientes bases para proponer un sistema efectivo de educación musical en las escuelas de trompeta en Colombia.

MARCO TEÓRICO

Estado del Arte

En la ciudad de Medellín han sido varios los estudiantes becados para realizar estudios en el exterior, solo en el caso de Eafit, tenemos al profesor de flauta León Giraldo, quien acaba de regresar de Francia después de haber sido becado por la propia Universidad.
Otras Fundaciones que otorgan becas para realizar estudios en el exterior son:


Becas de la Fundación Carolina

El Programa de Formación de la FC tiene como objetivo facilitar y promover la ampliación de estudios de licenciados universitarios, así como la especialización y actualización de conocimientos de posgraduados, profesores, investigadores, artistas y profesionales procedentes de América Latina.
Para el curso 2008-2009, la actividad formativa de la FC se articula a través de tres modalidades de beca: Becas de Postgrado, de Doctorado y Estancias Cortas postdoctorales y de Formación Permanente. Esta última abierta indistintamente a latinoamericanos y españoles.

(http://www.fundacioncarolina.es/fundacioncarolina/)

Becas Fullbright

Fulbright Colombia ofrece un total de 13 programas de becas a ciudadanos colombianos para realizar estudios a nivel de maestría o doctorado, llevar a cabo actividades investigativas y docentes, o desarrollar experiencias profesionales en los Estados Unidos. Los programas están dirigidos a académicos, investigadores, profesores, artistas y profesionales.

Los becarios Fulbright sobresalen por su excelencia académica y profesional, su capacidad de liderazgo, y su compromiso con los principios fundadores del Programa Fulbright.
Los becarios colombianos deben regresar a Colombia al finalizar su programa de estudios y cumplir con el compromiso que adquirieron de residir y trabajar en el país por un periodo mínimo de dos años con el fin de revertir los conocimientos adquiridos y contribuir de esa manera al desarrollo colombiano.

(http://www.fulbright.edu.co/index.php)

Becas para pasantías del Ministerio de Cultura de Colombia

A través de este portafolio el Ministerio de Cultura de Colombia brinda oportunidad a los artistas, creadores, investigadores, gestores e instituciones culturales, de recibir un estímulo para desarrollar sus proyectos culturales o un reconocimiento por su contribución a las artes y la cultura del país. El programa incluye convocatorias a becas, premios, residencias y pasantías.
En 2008 el Ministerio amplió la oferta de becas para estudios de postgrado en Estados Unidos en cooperación con Fulbright Colombia y se espera ampliar mas cupos para el 2009.

(http://www.comminit.com/es/node/267335/37)

Becas Chevining

El Programa de Becas Chevening se estableció en 1983 por el Ministerio de Asuntos Exteriores del Reino Unido (FCO) y es administrado a nivel mundial por el British Council y la Embajada Británica. Las becas Chevening se ofrecen en más de 150 países y permiten a jóvenes estudiantes de todo el mundo cursar estudios de postgrado en el Reino Unido cada año.
En Colombia cerca de 200 profesionales han recibido estas becas durante los últimos 10 años, incluyendo al actual Presidente de la República Álvaro Uribe Vélez.

(http://www.britishcouncil.org/es/colombia-education-scholarships.htm)

Becas Mazda

Con afiches ubicados en las universidades colombianas, la Fundación Mazda para el Arte y la Ciencia, respaldada por la ensambladora de los vehículos Mazda en el país andino, la Compañía Colombiana Automotriz (CCA) anunció la apertura de la convocatoria de las becas Mazda 2009 para postgrados en Colombia y en el exterior en las áreas de música, matemática pura y física teórica, y pregrados en música. Las becas de la Fundación Mazda son apoyos parciales a los estudios de los jóvenes que cumplen con los requisitos exigidos por la Fundación. Las becas en el exterior se otorgarán preferiblemente en estudios que no se dicten en Colombia. La duración de las becas, cuyo recibo de solicitudes es hasta el 28 de noviembre, será variable dependiendo de los estudios solicitados, pero nunca excederán de dos años. Las becas se adjudican anualmente por un Comité de Selección conformado por miembros de la Junta Directiva de la Fundación

(http://www.mazda.com.co)

OBEJTIVOS ESPECIFICOS

Objetivos de conocimiento

1. Realizar un estudio de los mejores programas de posgrado para el caso de la trompeta de acuerdo a:
• Estudio y análisis del pensum según el estudiante
• A que actividades,(orquestas o bandas con orientaciones musicales) corrientes o escuelas de música está ligado el pensum que deseas realizar
• Que tipo de eventos convoca la escuela o la ciudad en donde se va a realizar el estudio.
• Que capacidad musical desea ampliar en estudios de posgrado con énfasis en trompeta.

Objetivos administrativos

1. Gestionar con las diferentes fundaciones las posibles becas a las que pueda aplicar
2. Gestionar con las instituciones educativas los respectivos procesos de admisión

Objetivos de aprendizaje

1. Sacar provecho de las posibles alternativas de estudio de la trompeta, en el exterior, mas concretamente de los aspectos técnicos e interpretativos de la trompeta.


METODOLOGÍA

Proyectándonos inicialmente hacia Venezuela que es en Latinoamérica la escuela mas importante de trompeta llegamos directamente al Iudem ( Instituto de Estudios Musicales) que es el instituto universitario musical mas importante en dicho país.
El Iudem aplica sus conocimientos en las técnicas de ejecución de un instrumento musical y en la interpretación de repertorios de diversos géneros, buscando que el profesional de esta mención se desempeñe en el campo laboral como solista y ejecutante de orquesta, banda, de conjuntos de cámara y otros tipos de ensamble. De igual modo, podrá laborar en la enseñanza de su instrumento musical ( la trompeta).
El movimiento musical en este país es estimulado desde muy temprana edad, y lo vemos justificado en el Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela. Este movimiento es una institución abierta a toda la sociedad, con un alto concepto de excelencia musical, que contribuye al desarrollo integral del ser humano. Se vincula con la comunidad a través del intercambio, la cooperación y el cultivo de valores transcendentales que inciden en la transformación del niño, el joven y el entorno familiar. Se cuenta con un recurso humano dirigido al logro de una meta común, con mística y gozo, formando equipos multidisciplinarios altamente motivados e identificados con la Institución.
Se reconoce al movimiento orquestal como una oportunidad para el desarrollo personal en lo intelectual, en lo espiritual, en lo social y en lo profesional, haciendo que el movimiento crezca cada día mas, logrando con esto un movimiento de orquestas sin precedentes en todo el país.
Estos factor hacen sin duda de Venezuela una plaza importante para el estudio superior de la trompeta que es el principal objetivo de este proyecto, que junto al apoyo de la Universidad Eafit nos brindan la oportunidad de reconocer nuevas experiencias en nuestro material de estudio, enriqueciendo todos nuestros conocimientos y al mismo promoviendo la cultura en nuestro país.